Estudios de Postgrado. Tu manera, la mejor manera.
Uno de los principales inconvenientes al momento de decidirse por continuar un estudio de postgrado, es el poder combinar tus horarios de trabajo con el de las de las clases (sin perder tu vida social, o familiar, en el proceso). Partiendo de esta realidad y tomando al profesional como referencia, la Universidad Europea de Madrid (UEM) podrá en funcionamiento, a partir de setiembre, el innovador programa educativo: La Universidad Personal.
Basado en 3 pilares (producto del análisis de la realidad profesional y los estilos de vida del target de estudiantes), el programa nace como una alternativa hibrida. La flexibilidad de elegir, la necesidad de personalización y la interacción real entre el alumno y las comunidades universitarias y empresariales, conforman los 3 principios. Vistos de otra manera, podemos entenderlos como la posibilidad de elegir el porcentaje de clases presenciales y online (pudiendo ser en ambos casos un 100%) que se tomarán durante el curso, la cantidad de horas semanales que se le dedicará a cada materia y la fecha de matrícula y comienzo de curso.
El programa de estudios incluye un sinfín de herramientas innovadoras que el alumno podrá utilizar con el fin de enriquecer su formación. Cada servicio tiene la posibilidad de personalizarse. De esta forma, el alumno podrá hacer uso de los recursos como mejor se le acomode. Por ejemplo: servicios de tutoría, acceso a la biblioteca online, redes sociales y comunidades empresariales y profesionales, posibilidad de seguir conferencias y actos académicos por vía telemática, etc.
Según palabras de su rectora, la Doctora Águeda Benito: “la formación híbrida es el futuro de la formación”. De acuerdo a sus declaraciones, la UEM ha creado este programa especialmente para aquellos que busquen combinar trabajo y estudios de una manera personalizada.
A partir de septiembre dos campus de UEM en Madrid, Villaviciosa de Odón y la Moraleja, y el centro adscrito de Valencia serán las instalaciones que acogerán a todos aquellos alumnos de la Universidad Personal que opten por algún tipo de formación presencial.
La Universidad Europea de Madrid pertenece a la red Laureate International Universities, líder en Educación Superior, con cerca de 550.000 estudiantes en 50 instituciones y 21 países. Actualmente cuenta con más de 12.500 estudiantes, distribuidos en seis Facultades y cuatro Centros de Postgrado.
Cuatro universidades fortalecidas
Mediante un acuerdo que se firmó el 29 de enero de 2008 en la UAB-Casa Convalescència de Barcelona las 4 universidades de excelencia y más importantes del país (Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Carlos III de Madrid y Pompeu Fabra) con sus respectivos rectores acordaron ser el motor de la transformación iniciada por la Universidad española.
El primer objetivo es la creación de un programa de intercambio dirigido a doctores de las cuatro universidades. De esta manera, cada universidad se compromete a ofrecer estancias de investigación en cada una de las otras tres universidades.
La alianza estratégica sellada cuenta con más objetivos, entre ellos y uno de los más importantes para estos 4 líderes es el de enmarcar y coordinar la actuación conjunta de las universidades en proyectos que permitan seguir mejorando la calidad de sus actividades académicas y avanzar hacia la excelencia, incrementar la eficacia y el aprovechamiento de los recursos, y mejorar su proyección y sus relaciones internacionales.
Además estas cuatro universidades tienen en común ofrecer un modelo similar basado en una fuerte conexión entre la investigación científica y la docencia. Las cuatro están situadas entre los mejores centros de educación de España y de la Unión Europea, por la calidad de su docencia y por la excelencia de su investigación. Estas similitudes las han llevado a establecer diversos proyectos conjuntos además de proyectos internacionales. Por lo cual se pone en práctica el acuerdo que fortalece las relaciones internacionales y la proyección internacional de las cuatro universidades, y la búsqueda de ayudas institucionales para abordar este compromiso. Se destaca en esta iniciativa la promoción de los estudios de grado y postgrado en inglés en mercados prioritarios o de difícil acceso como China, India, Corea, Japón, Rusia, Brasil y los EEUU.
La educación no termina en la universidad
 |
Si bien hasta hace algunos años el título universitario era una garantía para un trabajo estable, esto hace mucho que dejó de ser así. Por estos años, la competitividad en el mundo laboral se ha hecho tan intensa que las maestrías y los cursos de postgrado son cada vez más una obligación. Así que si estas por culminar tus estudios universitarios, no piensan que todo termina allí. En vez de ello empieza a pensar en una maestría.
Al terminar una carrera universitaria muchas veces los graduados se relajan y se concentran únicamente en su empleo. Pero en la mayoría de los casos esto puede ser un error. Mientras unos piensan de esta forma, otros rápidamente empiezan a planear su futuro de acuerdo a metas a largo plazo y se dan cuenta que un master siempre es un requisito. La competencia en el mundo laboral ha hecho que los títulos universitarios pierdan su valor distintivo y los master cobren mayor importancia.
Mientras unos piensan que ya no es necesario volver a las aulas, otros buscan programas de acuerdo a sus necesidades. De esta forma, tras un periodo que puede durar hasta dos años de estudio, estos profesionales se reinsertan al mundo laboral mucho mejor preparados. Esto también es una garantía para obtener trabajos mejor remunerados y alcanzar plazas de mayor envergadura.
Las universidades y las escuelas de postgrado se han dado cuenta de la importancia de sus programas de postgrado. Por ello, la oferta académica se ha ampliado considerablemente. Por ejemplo, en el rubro de la administración y negocios, ya no solo se ofrecen los tradicionales mba, sino que también ahora se ofrece el executive mba y los programas a distancia. Esta nueva modalidad online es una gran ventaja para quienes continúan con sus obligaciones laborales y no cuentan con mucho tiempo disponible.
Así que si estas por concluir tus estudios universitarios, no te relajes. Piensa que si buscas alcanzar el éxito profesional, dentro de poco tendrás que empezar a pensar en una maestría.
Periodismo, una carrera muy deportiva
Todo tiene cabida en el periodismo, desde la información más sencilla hasta la profunda investigación de la actualidad. Hoy en día, el deporte viene cobrando cada vez mayor importancia debido al aumento del número de aficionados en el mundo entero.
Hablar de periodismo deportivo no sólo supone hablar del deporte rey: el fútbol, sino también de otras disciplinas como pueden ser el baloncesto, la fórmula 1 o motos GP. El periodismo deportivo exige al profesional de la información ser capaz de analizar el deporte no sólo como una simple información, sino desde cualquier prisa: el cultural, el psicológico, el ético o el político, entre muchos otros.
Teniendo en cuenta esta realidad deportiva cabe destacar que aún se puede hacer más por esta disciplina del periodismo que viene cobrando tanto valor como cualquier otra sección informativa dentro de los medios de comunicación social y también, en la comunicación interna dentro de un equipo deportivo. Es por ello que muchas facultades de comunicación están apostando por programas especializados en esta vertiente, bien en postgrado o máster.
Un postgrado en periodismo deportivo supone hoy una de las mejores opciones para los profesionales de la información y para quienes están ligados al mundo deportivo en general. Un postgrado puede ayudar al profesional de la información a especializarse, pero también a mejorar la comunicación de un equipo deportivo con los medios de comunicación y con el resto de responsables técnicos con los que se relaciona. De esa manera, se obtiene una mejor atmósfera informativa y laboral, la misma que puede lograr una atención informativa adecuada independientemente del deporte que se practique.
La mejor educación en España
En España los títulos universitarios están desvalorizados
La educación ha bajado de nivel en España, así lo confirma un estudio de la Organization of Economic Co-Operation and Development (OECD). El estudio titulado Education at a Glance (2009), es el mejor informe comparativo de educación a nivel mundial.http://www.oecd.org/document/24/0,3343,en_2649_39263238_43586328_1_1_1_37455,00.html
España esta considerado como el país con el menor grado de valorización del título universitario, así lo confirma el informe de esta entidad que realizó el estudio basándose en datos del 2007. En dicho informe dejo claro que el sistema educativo muestra un déficit, tal es el caso que los españoles universitarios entre las edades de 45 y 54 años poseen un empleo formal de acuerdo a su formación representando el 49%, que es 20 puntos por debajo de la media en el mundo desarrollado.
Entre las edades de 35 y 44 años, el trabajo no es bien remunerado y representan al 35%; estos trabajadores sin embargo se desempeñan -en promedio- dentro de su rama de estudio. Tal parece que los años de universidad no fueron los suficientes, aun con licenciatura optan por trabajos de mando medio como teleoperadores; esta es la realidad del sistema educativo en España.
Estudiar una carrera universitaria aquí no significa desembolsar gran cantidad de dinero; España aporta un 88.9% del presupuesto total de este sector a la educación pública; mientres que el apoyo al privado es de solo el 11.1% (aportes que están dentro de la media de la Unión Europea). En cuanto el gasto por alumno se sitúa por debajo de la media, con casi 8000 dólares anuales: 6,000 para primaria, 8,000 en secundaria y mas de 10,000 en educación universitaria.
Para el Ministerio de Educación español el estudio refleja -tal como lo mencionó la secretaria de Estado Eva Almunia- la efectividad de medidas dadas por ejemplo con el “Plan para Reducir el Abandono Escolar”; sin embargo el ministro Gabilondo en una actitud más cauta señaló que “aun falta mucho para podernos congratularnos algo por Educación”.
Durante las reformas anteriores al periodo actual, los planes en Educación han sido desplazados unos con otros debido a que los diversos partidos políticos quisieron implantar sus propias medias en Educación. Un ejemplo claro es el caso del Partido Popular que culpó a las políticas de Gobierno, sobre todo al igualitarismo implantado por logse.
La secretaria general de la Partido Popular, María Dolores de Cospedal, indicó que el informe “confirma que el modelo educativo español es malo para el futuro de la economía y la competitividad, y no solo para el futuro individual de los jóvenes”. Esto deja entrever que es un problema latente y recurrente desde años atrás y que las medias a tomar deben ser analizadas con mayor atención ya que si la educación se sigue desvalorando el futuro de España seria incierto e impróspero a la vez.
Jóvenes voluntarios se forman en cursos de salud, en Madrid
Por: Sharo Escate.
Un grupo de más de 20 jóvenes voluntarios de toda España, participan estos días en Madrid, en una jornada de formación sobre salud, en el encuentro titulado “Voluntariado de Salud en Acción”.
Temas relacionados con drogadicción, Sida, relaciones sexuales y la animación hospitalaria, entre otros; serán los que se abordara con mayor énfasis en estas reuniones educativas.
 |
| De Flickr |
El encuentro esta organizado por la Federación de Asociaciones de Scout de España (ASDE), siendo inaugurado oficialmente por el subdirector General de Información, Estudios y Coordinación de Programas de Formación, Asistencia y Reinserción del Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad.
Durante la intensa jornada de 10 días de duración, serán expuestos por los monitores, jóvenes estos de los diferentes grupos de scout regionales, que pondrán a disposición los conocimientos adquiridos, en proyectos de salud de diversas asociaciones.
De esta manera los encargados podrán trasladar sus experiencias y fomentar los hábitos de vida saludable desde la infancia, realizando actividades de animación hospitalaria en el Hospital Niño Jesús de Madrid.
Compartirán también experiencias con personas que viven con VIH y realizaran acciones en la cárcel de Alcalá Meco, colaborando en los temas de prevención y rehabilitación de adicciones en jóvenes.
Estas actividades de formación se realizan gracias a la colaboración del Consejo de la Juventud de España, el Instituto de Adicciones del programa Madrid Salud, Cruz Roja entre otras instituciones, donde los jóvenes podrán compartir experiencias, conocimientos, ponerse en el lugar de estas personas; aprender a dar un consuelo o consejo y sobretodo, un camino a la solución.
UNIR, una nueva opción de la Educación a Distancia
Como ya os he contado en anteriores artículos, la educación a distancia os ofrece muchas ventajas encomparación con la educación tradicional. Y por ello os presento una nueva alternativa, la Universidad Internacional de Rioja o UNIR. Esta institución privada está decidida a ampliar la oferta de grados y postgrados universitarios en la Red desde octubre próximo, fecha en la que se inicia el nuevo curso académico. Los títulos oficiales de la Universidad Internacional de Rioja están adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.
Con un auspicioso inicio, la UNIR ha anunciado ocho títulos en esta primera etapa: Humanidades, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Maestro de Educación Infantil y Primaria, Ciencias Políticas y Gestión Pública, Comunicación e Ingeniería Informática. El próximo año se sumarán los títulos de Filología, Filología Inglesa, Historia, Traducción e Interpretación, Ciencias Laborales y Recursos Humanos, Pedagogía y Psicología. Y para el curso 2011-2012 tienen planeado incluir las carreras de Sociología, Ciencias Ambientales, Educación Social, Psicopedagogía, Enología e Ingeniería en Organización Industrial.
La educación a distancia ya cuenta con varias instituciones de calidad en nuestro país, que apuestan por esta “nueva” modalidad, pensada en aquellas personas que desean obtener grados académicos pero que no cuentan con el tiempo necesario por motivos de trabajo o que tal vez no encuentran la especialidad requerida en sus localidades. Es así que la UNIR se suma a otras entidades como la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), la Universidad Oberta de Cataluña (UOC) y la Universidad a Distancia de Madrid (Udima), esta última de reciente creación.
Cabe mencionar que la UNIR tiene su sede central en Logroño y delegaciones de apoyo en Madrid y Buenos Aires. Su reconocimiento por el Ejecutivo regional de Rioja se dio en octubre del año 2008.
Imagen tomada de Vocero.com
La transformación de la energía solar en electricidad.
 |
| De Flickr |
La disponibilidad potencial de la energía solar es muy superior a las necesidades energéticas de la humanidad y, además, es prácticamente inagotable y no contaminante. En sólo un metro cuadrado de una habitación, se recibe como promedio, la cantidad de 150 kWh al mes en energía solar, lo que equivale a la energía eléctrica que consume un hogar normal.
Quizá hayamos escuchado conceptos tales como “energización” y “electrificación”, con estas expresiones estamos hablando de transformaciones energéticas o de produzione pannello fotovoltaico, ya sea ya sea natural o artificial implica pérdidas de energía, por tanto no se considera correcto hacer transformaciones que no sean necesarias, tales como producir electricidad para calentar agua, cuando se puede hacer directamente de la radiación solar con el uso de un calentador, por ejemplo.
Sin duda, la electricidad desempeña un papel crucial en el desarrollo de la humanidad. Por eso es importante conocer todos los medios posibles de generación de electricidad a partir de la energía solar como fuente primaria, familiarizándonos con el concepto de “electricidad solar”.
Entre algunas formas de conversión y que generan la Electricidad Solar, tenemos la Energía hidráulica; que es la que se adquiere por el agua en el proceso natural de evaporación-lluvia. El ciclo del agua consume casi 30 % de la energía solar que llega a la Tierra. Estamos hablando de un sustancial ahorro de energía entonces con el uso de las hidroeléctricas.
Con el proceso de fotosíntesis, obtenemos Energía de la biomasa, la energía solar contribuye al crecimiento de la vida vegetal, la biomasa, de la cual pueden extraerse combustibles tales como el alcohol y el metano o utilizarse en la combustión directa. El uso de la biomasa de la caña de azúcar en Cuba, es un buen ejemplo. Con tecnologías modernas es posible generar unos 200 kWh por cada tonelada de caña molida.
Otra modalidad son los Gradientes oceánicos. Las grandes masas de los océanos, funcionan como un acumulador gigante de la energía solar, donde las aguas superficiales se mantienen calientes y las profundas, frías. Este gradiente térmico se usa para la producción de electricidad.
Cuando la radiación solar llega a la Tierra e interactúa con los océanos, los continentes y la atmósfera, producen los vientos, tenemos entonces la Energía eólica. La energía de los vientos se ha utilizado durante siglos para hacer girar los molinos. Tenemos también la conversión por Hidrogeno, obtenido a partir de microalgas.
Existe otro método que cada día se desarrolla más y que tiene grandes perspectivas en la era solar: la conversión directa de la luz solar: Solar Fotovoltaica. Es la técnica que convierte la radiación solar directamente en electricidad. La electricidad solar es la única que puede lograr el verdadero desarrollo sostenible.
Educación a distancia por Internet, la nueva alternativa de estudios
La educación a distancia por Internet es una alternativa por la cual cada vez más personas optan para estudiar una carrera o hacer un curso de especialización, ya que sus labores cotidianas no les permiten en muchos casos acudir a clases de manera presencial.
En los últimos años, con la aparición del Internet, la demanda por este tipo de educación ha incrementado, motivo por el cual muchos países han tenido que instaurar en sus universidades este tipo de educación.
Con esta modalidad, los alumnos pueden disponer de sus espacios y tiempos, además de adecuar el ritmo de estudio a sus necesidades. También, acceden a una propuesta interactiva, la cual ofrece actividades de autoevaluación y tutores especialistas que brindan asesorías durante el proceso de aprendizaje.
Otras ventajas de la educación a distancia por Internet, son que emplean una plataforma virtual para presentar los contenidos del curso y permite interactuar con otros estudiantes por medio de foros, chats, videoconferencias, etc.
En España este tipo de educación es común y acoge a estudiantes nacionales y extranjeros. De acuerdo al Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia existen más de 1,100 alumnos españoles en 75 países que reciben clases de esta manera para primaria y bachillerato. Mientras, que en el caso universitario la cifra se incrementa de manera considerable.
Uno de los medios electrónicos más empleados para este tipo de aprendizaje es el e-learning. De acuerdo a un informe de Adecco Training, en el año 2008, su demanda incrementó en un 30%, mientras que la demanda del coaching creció en un 15%.
Con estos avances en la tecnología ya no existen obstáculos para aprender y desarrollarnos de manera personal y profesional. Todo depende de ti y las ganas que tengas de estudiar y hacerte profesional.